有時間聽完他的深刻感人的故事,你也會有所感悟~~
他本來是不太會說話的，現在卻可以演講，因為他明白什麼是「真誠」。
一個22歲中國黑社會青年曾經被13所學校開除，
後來大徹大悟《弟子規》的真理，
相信任何人的命運是可以靠自己學習而改變。
因為「命」這個字的拆解: 人 一 叩
(一個人只要一認錯懺悔低頭叩首，命運就改變了)
一年內改變了他的人生觀，隨之改變了命運。
https://www.youtube.com/watch?v=Ryr2nfyGztQ&feature=youtube_gdata_player
2013年3月8日 星期五
2012年9月14日 星期五
十二年國教新挑戰：搶救「無動力世代」
2012-04 親子天下雜誌33期
根據《親子天下》針對國中生的「學習力大調查」顯示，超過五成的國中生認為自己學習動機不強烈。
年紀愈大，學習欲望愈低落。
而教師問卷更顯示，八成老師認為學生沒有足夠的學習動機。
經過在學校八堂課，加上補習班的「加班」工時之後，所有主動學習新知的欲望和行動，都被消磨殆盡。
調查顯示，放學回家以後，除了上補習班的時間外，近六成的孩子不太會想要再主動學習新知識、閱讀課外書或是鑽研自己的興趣嗜好。
大部分學生的學習僅僅只能被「考試」驅動：調查顯示，如果沒有考試，國中生會經常、主動閱讀課內相關書籍的比例，低於三成。超過八成的老師同意，多數學生不考試就不會念書。
調查數字或可窺見，把學習動機和考試掛鉤，並非學生天性使然，而是學校、社會、家長期望與整體氛圍，打造出只為考試學習，愈來愈被動的一代。
十二年國教起跑前，台灣教育走到難能可貴的省思關鍵點，讓我們重新認識「學習」的本質。
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教師共學部落 找回老師的熱情
2010-10 親子天下雜誌17期
面對多元、多變的教育環境，老師該如何與時俱進？
研究證實，志同道合的老師能夠合作、互相交流學習，是改變校園和教學品質的動力引擎。
「如果老師孤軍奮鬥，很快就會枯竭。
如果有同樣理念、夢想、願景的老師，組成專業社群，互相支持、學習、分享，就會有能量，而且力量很強大。」——美國麻州波士頓昆士中學校長黃伯勳
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2012年8月3日 星期五
人生，不該只有一種功課
2004-01 Cheers雜誌40期
作者：王浩威
一位碩士班研究生因為一再重複的自殺行為，被家人帶到門診。
我打開病歷，看到他顯赫的學歷，不禁好奇究竟是怎樣的困境，
讓他不得不採取如此激烈結束自己的方式。……
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2012年7月26日 星期四
一個職場老女人寫給新人的信：你有權以自己的方式長大 ...
人在二十多歲的時候，總是願意相信一句話：生活在別處。你們很輕易的放棄一份工作，很輕易的放棄一段愛情，很輕易的放棄一個朋友，莫不是因為這種相信。可惜人要到很久之後才能明白，這世上並不存在傳說中的「別處」。你所擁有的，也不過是你手上的這些。而你兜兜轉轉最終得到的，也不過是你在第一個站台錯過的。
所以小姑娘，我要對你說出今天的第一句忠告：好好工作。工作是一切並非天生公主的女孩成為女王唯一的方式。工作是一切自由幻覺中最接近現實的一種。更重要的是，工作幫助一個女人學會怎樣愛自己，然後你才能好好的愛這個世界，愛別人，以及被愛。
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