2011年9月29日 星期四
徹底解決老師三大健康危機
2008-09 康健雜誌118期 作者:朱芷君
老師除了教學、協助孩子身心成長,還要處理意見不同的家長、面對教改的不確定、少子化帶來的減班危機……,工作面臨空前的挑戰。
老師的健康,是學生的福氣。《康健》特別針對老師容易發生的健康問題:情緒及壓力失調、靜脈曲張、聲帶長繭,教你如何治療與保健。靜脈曲張、聲帶長繭也是很多其他族群的困擾,也請一起來參考。
【閱讀全文】
2011年9月2日 星期五
我
有一個老外為了學好漢語,不遠萬里,來到中國,拜師于一位國學教授門下。
第一天老外想挑一個簡單詞彙學習,便向老師請教英語 "I" 在漢語中應該如何說。
老師解釋道:
中國講究尊卑倫理,當你處在不同的身份、地位, "I" 也有不同的變化,就像你們英語中的形容詞有原級、比較級、最高級一樣。
第一天老外想挑一個簡單詞彙學習,便向老師請教英語 "I" 在漢語中應該如何說。
老師解釋道:
中國講究尊卑倫理,當你處在不同的身份、地位, "I" 也有不同的變化,就像你們英語中的形容詞有原級、比較級、最高級一樣。
2011年8月30日 星期二
別把剩菜放進保鮮盒!生活5大「防毒角落」
塑化風暴之後,你有沒有重新調整定調另一種健康的生活型態?
生活在有塑膠王國稱號的台灣,塑化劑進入國人體內的速率難以想像。
成大環境醫學研究所教授李俊璋花了三年研究證實,台灣孕婦體內的塑化劑代謝物濃度,高出美國4〜13倍。
李俊璋也研究家戶灰塵。客廳、地板和沙發灰塵DEHP高達1643.6微克,全球最高。
尤其目前已知的化學物質種類高達1100多萬種,即使有許多不屬於急毒性物質,小劑量的微毒長時間經過食物或空氣或接觸吸收,對健康的危害更為嚴重。
但不管如何,我們還是可以從生活各個角落採取行動,將人體暴露降到最低,「每個小小的動作都要做,」營養學會理事長王進崑建議。
【閱讀全文】
2011年6月3日 星期五
良好學習 比滿分更重要
【聯合報╱李枝桃/中興國中校長(南投市)】 2011.06.03 03:32 am
早上批完公文,因為身體不適,所以到保健室借用熱敷袋,看到一名女同學熱心的使用護士阿姨的電腦查榜,一下子驚呼「他考得好好喔!」一下子驚嘆「他進步很多耶!」當然也會傳來同情「天吶!她一定傷心極了」。
我在一旁看得好笑,問她是否考得很滿意,所以才能那麼輕鬆的幫人家查榜,她笑一笑說「普普,普普啦!」一旁的同學一聽立即幫她「她根本不用緊張,全縣技藝競賽第二名再加上她的成績,安啦!」她帶點靦腆卻嗅得出驕傲的笑著:「我可沒因為競賽得獎可以加分就不認真喔!」
「校長,你知道我們學校幫南投縣破蛋了嗎?」幹事看到我直衝著喊,說起多年來南投縣還未有滿分的同學,終於由我們幫南投縣交出了一張非常亮麗的成績單。她興奮的告訴我考滿分的孩子是匹大黑馬,進步如何叫人吃驚,學校PR99的有多少人…,她激動的陳述,但看我只是微笑,並未出現情緒的大起伏,以為有人早一步告訴我了,我搖搖頭,我告訴她考上一中、女中八十或九十個都不會讓我覺得驕傲,讓我驕傲的是我們的堅持。
早上批完公文,因為身體不適,所以到保健室借用熱敷袋,看到一名女同學熱心的使用護士阿姨的電腦查榜,一下子驚呼「他考得好好喔!」一下子驚嘆「他進步很多耶!」當然也會傳來同情「天吶!她一定傷心極了」。
我在一旁看得好笑,問她是否考得很滿意,所以才能那麼輕鬆的幫人家查榜,她笑一笑說「普普,普普啦!」一旁的同學一聽立即幫她「她根本不用緊張,全縣技藝競賽第二名再加上她的成績,安啦!」她帶點靦腆卻嗅得出驕傲的笑著:「我可沒因為競賽得獎可以加分就不認真喔!」
「校長,你知道我們學校幫南投縣破蛋了嗎?」幹事看到我直衝著喊,說起多年來南投縣還未有滿分的同學,終於由我們幫南投縣交出了一張非常亮麗的成績單。她興奮的告訴我考滿分的孩子是匹大黑馬,進步如何叫人吃驚,學校PR99的有多少人…,她激動的陳述,但看我只是微笑,並未出現情緒的大起伏,以為有人早一步告訴我了,我搖搖頭,我告訴她考上一中、女中八十或九十個都不會讓我覺得驕傲,讓我驕傲的是我們的堅持。
2011年5月31日 星期二
2011年5月3日 星期二
《教育應該不一樣》/ 嚴長壽
教育必須是為學生照亮未來的探照燈,而非重複過去的後照鏡
教育不應是倒滿一壺水,而是點亮一根蠟燭!
教育是一個社會最重要的隱形建築,必須一磚一瓦層層累積。
用教育救台灣的未來,或許傻氣,但我們必須一試!
教育,是一個社會最重要的隱形建築,真正的文化生命必須正本清源,從教育的起始點開始涓滴累積方可成就。對於台灣教育未來,我有殷切的期許,也有深重的憂慮。我始終認為,國家要為未來準備人才,學校也必須為青年發展天賦,我們的教育必須適時扮演這個急如星火、救亡圖存的扎根角色。
資料來源:博客來網路書店
[詳細書介]
教育不應是倒滿一壺水,而是點亮一根蠟燭!
教育是一個社會最重要的隱形建築,必須一磚一瓦層層累積。
用教育救台灣的未來,或許傻氣,但我們必須一試!
教育,是一個社會最重要的隱形建築,真正的文化生命必須正本清源,從教育的起始點開始涓滴累積方可成就。對於台灣教育未來,我有殷切的期許,也有深重的憂慮。我始終認為,國家要為未來準備人才,學校也必須為青年發展天賦,我們的教育必須適時扮演這個急如星火、救亡圖存的扎根角色。
資料來源:博客來網路書店
[詳細書介]
2011年4月22日 星期五
如果我讓你們失望,我還可以是你們的孩子嗎 ?
每個父母都希望自己的孩子是人中之龍、人中之鳳,也因為如此,現代的孩子都承受著父母莫大的壓力。你知道一個國中生 一天 要上多少的課嗎 ? 除了學校的課業之外,放學後要補這個、補那個 ( 數學、英文、理化、才藝、鋼琴、小提琴、畫畫、電腦 … ),回到家後再 趕著寫 學校的功課,到了可以睡覺的時間已經超過半夜一點了,隔天一大早又要趕著去上學,這樣過程中,我們的孩子常常不知道究竟為了什麼而存在 ? 要在二十四小時之內學那麼多東西,而學那些東西真的是孩子的興趣 ? 還是忙著去完成父母的夢想 ? 父母不願讓孩子輸在起跑點上,一個不小心卻讓孩子輸在整個生命的路上。孩子沒有自主的權利,因為父母偏差錯亂的觀念,毀了孩子的一生 …。
【閱讀全文】
【閱讀全文】
訂閱:
文章 (Atom)